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黑龙江:教育信息化 为教育事业插上腾飞的双翅

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摘要:教育要发展离不开坚强的组织保障、丰厚的财力保障和高素质的人才保障。几年来,桃山区委、区政府不断加大投入力度,为全区教育事业发展提供保障。 从加大投入,改善办学条件入手,为加快教育现代化建设提供财力

教育要发展离不开坚强的组织保障、丰厚的财力保障和高素质的人才保障。几年来,桃山区委、区政府不断加大投入力度,为全区教育事业发展提供保障。 

从加大投入,改善办学条件入手,为加快教育现代化建设提供财力保障。对全区基础薄弱的学校进行改造,确保城乡教育均衡发展。从2000年开始,区政府就提出一年改造一所薄弱学校,利用五年时间使全区农村学校办学条件明显改善。2001年投入资金450万元,为雪桦中学新建3600平方米教学大楼,使该校彻底摆脱了用明火炉取暖的历史。2002年原市煤矿小学转制被区里接收时,校舍破损不堪,区政府当年投入资金80万元,翻建了校舍,更新了设备,解决了附近千余户居民子女入学难问题。今年又投入资金50万元用于师生桌椅的更新和体育器材的补充。几年来,区政府为改善办学条件累计投入资金868万元,新建、维修、改造校舍总面积18100平方米,实现了城乡教育的均衡发展。 

在改善办学基础条件的基础上,桃山区全面提升教育现代化建设水平。相继投入资金400余万元用于教育现代化建设,为全区所有中小学校配备了微机室,微机开课率达100%。所有学校全部启动了“校校通”工程,80%农村学校开通了育龙网,教育现代化建设走在全市前列。为各中小学更新和补充了教学设备和仪器,学校“老三室”建设水平已经达到国家一类或二类标准。全区所有的农村学校都采用了远程教育模式二系统,中学采用了远程教育模式三系统,不仅安装了卫星接收系统,还配置了高性能的微机室,使桃山区的中小学教育现代化正向全省高水平迈进。 

着力深化课改控辍保学,作为省级课改实验区,桃山区把基础教育课程改革作为提高素质教育水平的一个契机,赋予课程改革双重使命。三年来公费派出200余人赴全国各地参加新课程培训和学习,为课程改革的顺利推进提供了资金保障和智力支持。目前,全区教师基本达到了人人能熟练操作计算机、人人能制作课件、人人能制作网页、人人能利用“校校通”进行网上备课。

经过多年的实践研究,桃山区基本实现了“改变观念、改变专教法、改变学法、改变评价,提高教师素质、提高教学质量”的课改实验目标,高质量完成了省级试验任务,为全省深化课改起到了推进作用。先后为上一级学校输送优秀毕业生1000余名,高中阶段毛入学率达70%以上,素质教育取得了丰硕成果。 

在控辍工作中,桃山区把“控辍”保学,确保学生完成九年义务教育作为工作的重中之重,通过采取依法控辍、管理控辍、德育控辍、提质控辍和扶贫控辍等方法有效地保证了九年义务教育,使中小学辍学率逐年降低。目前,全区小学辍学率为零,初中辍学率控制在1%以内。 

通过多年的不懈努力,桃山区教育工作先后荣获全省“双高普九”先进区、全省地方课程试验先进单位等56项荣誉称号,为我市教育的发展,为实现办人民满意教育做出了贡献。

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